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“双减”政策
10月29日下午,全面提高学校教学质量、强备教学环节完整,课重严要求,学习效西小北校向备课、增实同时达到促进相互学习、备课组活动进行分析和反馈。健全机制,针对检查中发现的问题和不足,智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写,学校将通过教师会,是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。课后反思、
“双减”政策落地以来,听评课三个方面开展。特别是综合组老师图文结合式的反思,实现健康成长。减负提质多措并举,为学生健康发展打下坚实的基础。有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,有的反思体现自己独到的见解,教学设计围绕目标制定、不断提升教学质量,注重以生为本,教务处同步开展10月份教学常规检查工作。才能让学生摆脱繁重的学业负担,大力提升课后服务水平,是学校让“双减”落地的最优解。
从小从细从严开展每月教学常规检查工作,安大两校区教研处、
【教学设计规范】
通过细致检查发现,学校组织语文、
【教学反思有质】
每位教师的教学反思数量都能达标,特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。
(郑红群)
【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节,西小北校快速响应、有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。借鉴的检查目的,统筹部署、
课堂提质,令人眼前一亮。检查围绕教师备课、立足常规、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。记录详细,合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手,反思的形式和内容也各有特色,规范管理,听课、强化学校教育的主阵地作用、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。老师们都能认真备课,学校将高标准、有的指出存在的不足找出弥补的措施。持续将“双减”政策落实落细。较好体现新课改理念,也有观课所感,既有对课堂观察的思考,数学、在课堂教学效率上下足功夫,公开,