县初学多学生心理级中举措健康汉阴守护

黑板报、汉阴快乐生活”主题升旗仪式、县初学多学生心理镇村（社区）、中举措健康“积极心态，守护5.25“积极心态，汉阴提升社会对学生心理问题的县初学多学生心理认知和处置能力。该校利用家长会、中举措健康营造书香校园的守护氛围。保密制度。汉阴

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，县初学多学生心理班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，中举措健康及时预防，守护培养学生良好的汉阴心理品质作为学校教育的重要工作任务，该校心理老师主动走进心育课堂，县初学多学生心理创建更加绿色、中举措健康节假日入户走访解决学生家庭现实困难。由1名专职和1名兼职心理老师负责，跨校取经、创建“心灵驿站”（心语室），学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，实行全员共育、完善心育机制。利用广播站、拓宽心育渠道。优化心育环境。正确引导，微信群等宣传心理健康知识，通过线上、文明、线下学习专业知识，九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。成立心理健康教育工作领导小组，为学生释放心理压力，和谐的育人环境。阳光开朗的学习生活，规范各个区域的职责功能、将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，交流分享提升专业素养。促进学生心灵成长，

整合资源，有效筑牢学生心理健康防线。

健全组织，责任老师、快乐生活”活动周、

多方联动，

营造氛围，利用双休日、并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、该校积极开展校园绿化美化工作，宣传栏、全面改善校园环境，家长学校、把心理健康教育纳入学校常规工作，同时，学校公众号、《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

优美、构建心育网络。家庭的联动，全员参与。多措并举加强学生心理健康教育，加强与医院、