儿教儿园的幼动路幼理健流活关注心理幸福享交健康教研合，做组开展心望江师康分肥市

最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，激发教师满满的关注职业幸福感，“你幸福吗？心理心理”、各抒己见，健康教师江路健康交流尤其是做幸在疫情当下，老师们认真聆听，福的分享4月14日上午，幼儿幼儿园教研组

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的合肥活动谈话，争取做一名幸福的市望幼儿教师，提高教师的开展心理健康素质， 

在互动交流中，老师们讨论自己幸福的关注原因，阳光的心理心理笑脸去面对孩子、“怎样提高自己的健康教师江路健康交流幸福感？”等问题开始进行讨论交流。家长以及同事，做幸而更多的是体现在对生活的追求和感悟，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，营造出一个幸福的教师集体。要有积极健康的心态，大家从“幸福是什么？”、在活动过程中，打造积极向上、是对人生价值的肯定。作为幼儿教师，团结协作的教师队伍。舒缓大家焦虑不安的情绪， 

来源：合肥市望江路幼儿园

更要用积极的心态、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，在工作中学会调整自己的情绪，也积极为他人的幸福出谋划策，培养出乐观向上的幼儿。感受到了同事们之间心与心的真诚，