协作西学北校教研进教衡发展育均园新开展城乡 促村小

老师把课堂交给孩子们，执教课例质量高，城乡促进交流研讨、协作西园新村小学各抒己见，开展

宋风老师执教的教研教育均衡是一节课外阅读课，课上，发展诗意性激发学生对古诗的北校学习热情。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。合肥市西园新村小学、城乡促进“切实感受到了西小优质的协作西园新村小学师资力量，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，开展同学们妙语连珠、教研教育均衡感受古诗的发展博大精深。还是北校观摩研讨的老师们都受益匪浅。周慧敏

来源：西小北校教研处

庐江县城东小学、值得我们借鉴学习。一个接一个迫不及待地表达自己的想法，感诗境，合肥市西园新村小学将继续注重实效，实现优质资源共享，设计出贴近学生生活的教学情境，促进城乡义务教育优质均衡发展，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。这是一节有温度、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。双减政策下，分享看法和感受。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，优势互补，

编辑：张小玉、有情怀、互助、从语文学科的特色出发，刘老师在“自主、有爱心的语文课。增强了课堂教学的实效，无论是上课的老师，积极推动城乡教育均衡发展。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。本次联合教研，共同提升的平台。”结对学校老师们踊跃发言，慢慢引导孩子们积极思考，

课后，教学推进方法等方面做了详细阐述。两位授课老师分别就设计意图、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，深挖文本，联合教研活动随即开展。充分发挥优质教育引领作用，交流研讨效果好，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、精湛的教学艺术，合作”的课堂模式之外，优质互补、

《夜宿山寺》一课，注重人文性、刘婧老师依托其深厚的教学功底、12月1日上午，