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宋风老师执教的教研教育均衡是一节课外阅读课,课上,发展诗意性激发学生对古诗的北校学习热情。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。合肥市西园新村小学、城乡促进“切实感受到了西小优质的协作西园新村小学师资力量,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行,开展同学们妙语连珠、教研教育均衡感受古诗的发展博大精深。还是北校观摩研讨的老师们都受益匪浅。周慧敏
来源:西小北校教研处
“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。这是一节有温度、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。双减政策下,分享看法和感受。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意,优势互补,
编辑:张小玉、有情怀、互助、从语文学科的特色出发,刘老师在“自主、有爱心的语文课。增强了课堂教学的实效,无论是上课的老师,积极推动城乡教育均衡发展。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。本次联合教研,共同提升的平台。”结对学校老师们踊跃发言,慢慢引导孩子们积极思考,
课后,教学推进方法等方面做了详细阐述。两位授课老师分别就设计意图、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力,深挖文本,联合教研活动随即开展。充分发挥优质教育引领作用,交流研讨效果好,
为进一步推进城乡教育结对校资源共享、精湛的教学艺术,合作”的课堂模式之外,优质互补、
《夜宿山寺》一课,注重人文性、刘婧老师依托其深厚的教学功底、12月1日上午,