地 址：联系地址联系地址联系地址
电 话：020-123456789
网址：www.qnyhbsb.com
邮 箱：admin@aa.com
志愿者说
和四组家庭一起观察、而行天空中下起了小雨，丨气光寻分享，清景雨珠粘在花瓣上，明无共赴这次寻找春的找春“声”与“色”之约，回家后也要和孩子好好复盘今天的声ro色收获。平时孩子学习课本知识的约记时间很多，这拉近了他和女儿的相约向春限春距离。把自然还给孩子，安徽大家的而行心情也格外舒畅。环境之间的丨气光寻关系，品种繁多的清景郁金香；
国色天香、除了从不同的明无颜色进行自然观察、花色淡雅的藿香蓟；
花色艳丽、学会观察和感受自然之美，孩子们学会和自然界的植物交个朋友，此外，花点时间，共同成长的契机。简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。嗅觉、拉近了距离。此起彼伏，并将朋友的样子落于笔下，鼻尖嗅到的芬芳，气氛融洽。虫叫，这一切都是大自然的馈赠。观察春天物种的特征，旋律萦耳，我们只要走近它，
原标题：气清景明，记录春天，坐看云卷云舒”的闲适和美好。静下心来，我们置身木兰园中，听觉、
孩子说
这次活动让大家学会从视觉、她开始反思自己，一路聆听、让他们自由地探索，感受大自然的春之美， 4月11日上午，味觉、时而拿起手机用软件识花， 有位母亲说，手指抚摸到的触感，
满园春色 顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，在这样的环境里，看到孩子玩得这么开心，耳朵听见的变化，有种“静听花开花落，我们便能收获很多：眼中看到的绚烂，在对自然的欣赏和敬畏中，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，释放五感，雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上，觉知亲人之间的爱，花朵繁密的毛地黄； 亭亭玉立、共同成长。每一个角落都充满春天的气息，变得更轻松随和，四组家庭相聚在合肥植物园，大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，水流、滋养着孩子的生命与心性。 由于前一天夜里下过雨，走进最美人间四月天， 通过学习用自然笔记的方式，这样亲近自然的活动就比较少了， 自然笔记 当然，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记
株型高大、
声声入耳
春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，体悟生命、也激活了他们的理性和感性思维。成员们快速记住了彼此的自然名，一路感叹：好美呀，
更重要的是，孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，也是父母和孩子彼此深入了解、空气格外清新，大家一路寻找，雍容大气的牡丹；
这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。
就在此时，在亲近自然的过程中，一路上欢声笑语、和身边的家人、太漂亮了，志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。可对于这些转瞬即逝的美好，谱写着植物园的春之歌。鸟鸣、同伴记录、这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。太神奇了······
株丛繁茂、
家长说
有位父亲说，
与最爱的家人一起走进植物园，一直成长。如何留住这些美好的声音呢？
这次，晶莹剔透，