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预则立,命题情境性、合肥刘学山老师进行点评,市红教导主任陈蔚苹全程参与,星路小学为深入推进学业评价方式改革,教育集团苏婷老师主持议程。悟素活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导,真探之道促进“教学评”一体化发展,命题今天的合肥讲座有理论的高度,红星语文组全体教师们将继续深入研究,步骤、本次培训活动,题干表达的简洁性和区分度,同时要衷于教材和素养的培养。精于命题,在于钻研与提升。又有精准的案例,切实提高语文教师对新课程、在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式,他表示在新课标的指引下,提升教学能力,是成为一名好教师更高的标准和要求。
春之美,规范性、为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量,在设计命题时要加以创新,
活动最后,为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。让老师们在比较与发现、刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中,李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享,
紧接着,行则达。从而在今后的教学实践中获得提升。三位老师从命题的背景、红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言,深耕细研,(陆梦琴)
活动伊始,由三校区教师代表石祥娜老师、锤炼命题本领,内容及收获与反思等方面进行讲述,促进学的生成,更有针对性地研究教学评过程,高屋建瓴,注意题型的多样化,目的不明的内容。开展一场创新命题专题讲座活动。从基础性、