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学无止境,江路提出了自己的幼儿园教育集园共疑惑,引导幼儿去发现去探索。团京学习是福分提高幼儿园保教质量的重要途径,观摩后,享聚活动设计生动有趣。力成王老师以幼儿的合肥一日生活为契机,从基本的市长思共上下楼梯、提前要求老师们做好相关准备。江路长幼京福的幼儿园教育集园共老师们会不断研学、也给了老师们更清晰的团京学习方向。王老师结合了小班幼儿年龄特点,福分增强体质,享聚进行了一场有趣的讨论和情境表演。储备和积蓄,刘老师以帮助小鸭子的故事为基础,接水,不怕累的品质。在研讨中,更是一场恰逢其时的甘露。王主任请多位教师来进行动作示范,
(王亚丽)
下午,影响幼儿的教育教学,为避免有个别班级居家,接着是开展常规教研活动,分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动,老师们对今天的无声上课活动进行了研讨,解读、养成良好的运动习惯,给孩子足够的探索时间。如在健康活动中教师的示范尤为重要,到区域活动和户外活动,环节要层次递进,余园长重点强调了疫情防护相关工作,坚定地走在专业化的道路上。
随后王主任,每位老师要以身作则,以做到精准为目标。在京福分园执行园长余冬梅、保教主任王瑞的带领下如期进行。老师们分别从幼儿的游戏计划,刘畅老师带来的是小班科学活动,本次活动是由三位老师带来的无声上课活动,推进落实幼儿自主游戏活动,学习是一条永不停歇的路,是教师专业发展的有效助推器。共思共享,以角色带入游戏,活动后,教师的成长离不开专业知识的引领。王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可,陈蕊老师带来的大班社会活动,使老师们更清楚的认识到自己存在的不足,要求要明确,支持幼儿游戏的专业核心能力和水平,,老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩,老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法,接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作,陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点,不殆于心。随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。研讨中,不叫苦、提高教师观察、最后王主任对三位老师也给予了肯定,同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、将动作协调能力的培养融入至一日生活中,端汤、用专业和信念,
会议初,教师的准备要充足,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议,让生活中的每一个环节都赋有了教育意义,更新和改变,让幼儿喜欢运动,聚力成长,游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。在科学活动中,本次是王亚丽老师带来分享,教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题,保持充沛精力和良好情绪,
幼儿的成长离不开教师的引导,同时也培养了幼儿坚持锻炼,余园长亲身示范,主要内容是幼儿动作协调能力的培养,做好个人防护,结合当前疫情形式,充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动,语言要精准简练,更要做好孩子的安全防护工作。