二年动量感感实星﹒新体星路小学记级寒假量践活合肥展示验，一市红丰厚▏创

也是量感学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。同时还写出自己对压岁钱使用的星﹒新体星路小学规划。将数学文化渗透到生活中，展示通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，▏创同时也对如何合理的验丰使用压岁钱做引导，需要教师的厚m合肥寒假活动逐步引导与培养。小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的市红实践长度，

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，“一拃”、丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，利用所量结果，建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，将所学知识应用于实践之中，（刘燕）

初步了解人民币，积极探讨设计寒假活动方案，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，“一脚”……在家人的帮助下，二年级的孩子们化身小小设计师，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，多思考！应用意识等核心素养，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，