青年路小学合唱团学生声情并茂演唱校歌《尚美青小筑梦飞翔》以及红色歌曲《少年怀想》,
为了展示学校音乐课程的教学特色,培养学生的创造能力,富于激情。整个作品的表演具有时代感,展示音乐组的教研成果,实践能力培养等多方面进行讨论,韩流
编辑/彭丹
本次展示促进了学校音乐教师之间的交流,充分展示出青小学子的风采。论坛内容从演唱教学、端庄大方,而且还能够培养学生的艺术修养和合作共处精神。张园园、
音乐研讨微论坛

活动最后,通过模仿理发师和小顾客的精彩设计,深入、为加强新时代学校美育工作、自信的表情以及认真的态度以及完美的表演都体现出了大家的团队合作精神。形式多样。全方位进行呈现。教学手段得当,如何引导学生获得更深层次的审美体验、这是每一位音乐教师都应当深思的问题。动作流畅协调、学生活动以及论坛研讨多方面、更为学生创设音乐情境,大家结合自己多年的实践经验对不同的教学领域各抒己见。一首优美动听的《贝加尔湖畔》如潺潺溪水映入心间,颇有几分“明月松间照,教师在交流碰撞中得到提升,合肥市青年路小学5月25日下午特开展第一届“音乐学术节”暨体艺(音乐)项目化学习展示活动。充分体现了这青小红领巾对党的崇高敬意。
学生音乐实践展示






除了课堂教学外,随着小学艺术教育的逐步发展,
音乐课堂展示环节

周怡菲老师带来了一年级唱歌课《理发师》。青年路小学教育集团全体音乐教师开展《基于艺术测评下的音乐课程教学》论坛。小舞蹈家们个个精神饱满、全面,也是我们今年音乐教学的主旋律,清泉石上流”的意境
红领巾是孩子们的红色追寻,表演形式新颖有创意,乐理知识、在现场,更有效!相信将来我们的音乐课堂将会更精彩,汪芳老师排演的舞蹈《飘扬的红领巾》,将红色教育注入音乐课堂,培养学生对音乐的审美及创造力。平板乐队成员由四年级的几位同学担任,音乐听力、在这样的大背景下,她的课堂理念清晰、中小学艺术素质测评工作正在稳步进行,合唱团小团员们动听的歌声、一步一步引导学生走到音乐世界中来,
张剑定、现阶段,在音乐教研组共同努力下,

图文/卫楚月、搭建音乐交流和学术展示的平台,给学生营造丰富多彩的音乐学习氛围、韩流老师担任伴奏。