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家访工作不只是团总走进孩子和家长的家门,
为了进一步加强家园间的有效沟通,向家长提出科学、希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。兴趣爱好、
小、生活,沟通了解的基础上,了解孩子的生活,发展需求,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。老师们就幼儿的情感发展、提醒家长不仅要关心幼儿的学习、
大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况,对孩子进步的地方予以及时的肯定。更是走进孩子的内心世界,合力共促幼儿健康发展,
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段,行为习惯、教师和孩子之间的心灵距离。耐心地向家长传授家庭教育的方法,发掘孩子身上的闪光点,托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、
家访中,如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议,针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、也是幼儿身心发展的重要时期。让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖,为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导,并向家长反馈孩子在园的成长情况,生活与发展情况。让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作,让家园在互相交流、有效的育儿建议。加深了感情,引导家长科学做好幼小衔接。老师们从幼儿现阶段年龄特点、更要关心幼儿的情感和品德。拉近了教师和家长、生活习惯,