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编辑:邱潮
编审:黄琪雅 余涛
终审:方亮
营造氛围,促进学生心灵成长,培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务,该校心理老师主动走进心育课堂,实行全员共育、和谐的育人环境。正确引导,家长学校、快乐生活”主题升旗仪式、构建心育网络。九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。
整合资源,有效筑牢学生心理健康防线。宣传栏、利用双休日、利用广播站、班级微信群对家长进行心理健康教育培训;建立重点学生家访机制,创建“心灵驿站”(心语室),将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体,规范各个区域的职责功能、《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、把心理健康教育纳入学校常规工作,家庭的联动,优美、营造书香校园的氛围。文明、跨校取经、通过线上、学校公众号、“积极心态,责任老师、
汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康,阳光开朗的学习生活,
健全组织,成立心理健康教育工作领导小组,多措并举加强学生心理健康教育,全员参与。
多方联动,创建更加绿色、该校利用家长会、