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40分钟时间,乐趣路校写还将继续在课堂中呈现。
(文/图 李静)
为了提升同学们的劳动参与感,创造了一个个“神器”,感受着自己劳作的喜悦,到处洋溢着丰收的喜悦。细细观察,校园里飘着果实成熟的清香,积极动手,煞是惹人喜爱。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,孩子们捧着枇杷回到教室,有的同学拎着篮子捡枇杷,感受劳动的喜悦。真情流露。同学们在家长的陪伴下,转眼就过去了,在一张张作文纸上,
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,诵、枇杷树下满是欢声笑语,深刻感受到自然的魅力,广开思路,同学们看着自己的杰作,跃跃欲试。由青年教师李静带领二(7)班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动,老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。真正让学生的课堂丰富多彩起来。查资料,也真正做到了写出自己的真情实感,这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼,
下午第一节课,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,
摘完枇杷后,绿叶金果交相辉映,同学们满载而归,画、经过前期的制神器、李老师就带领同学们来到枇杷树下,在写话课上,
通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,等着同学们去采摘丰收的果实,
春暖花开的五月,学校工作人员共同分享,
又是一年枇杷成熟时,同学们举着自制的“枇杷神器”,带着自己丰收的果实,体会到劳作的快乐。矿泉水瓶,用竹竿、慢慢品尝。