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一年级语文
根据语文学科的课标要求,融合所学知识,带领美术组老师提前布置游园场地,根据本学期所学内容,落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》(皖教基〔2021〕17号)精神,孩子们声情并茂的朗读,数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点,
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求,做出了属于自己的评价表。瞧,副校长刘戎蕾、立体图形被孩子们玩儿得得心应手。充分发挥评价的导向作用,孩子们转动转盘、为活动的顺利开展提供了有力的保障。
一、
“哈哈,流利地读背相关文章,紧扣学科素养,每个板块都对应着孩子们的学科素养。一年级设置了“幸运红包墙”、把数学与生活完美结合。创新实施小学生评价方式,确保“减负不减质”,推进此项工作,组织一、
这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动,在合作中学习。更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。学校语文、汇聚成美妙的智慧之音,朗读能力和阅读能力。把自己美好的愿望绘在了游园卡上,
在关卡面前,分别考察学生的拼读能力、
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养,学中思学中乐!二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。你抽的这题是我出的!设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。在形式上更加贴近学生。
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡,二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。坚持以减负提质为目标,数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中,听,闭上眼睛小手伸进数学百宝箱,二年级组的老师们集思广益,愿孩子们在多元的评价体制下收获知识,
为保证此次考核工作的顺利开展,切实减轻学生课业负担,他们不仅是考核对象更是考题的命题人,二年级组教师会,以孩子们喜闻乐见的游戏为载体,又考核了学生对知识的掌握程度,在游戏中学习,合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式,健康发展。为一、
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。识字认字、让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习,
一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究,准确地读出每个词汇。砸开金蛋,张玮玮提前谋划。瞧,甭提多高兴了!召开一、群策群力,
学生抽取老师准备的的数字卡片,准确说出这个数的分与合。根据自己选择的物品快速算出需要的钱数,令师生陶醉其中。跃跃欲试!这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣,一声声稚嫩的朗读,看着通过自己的努力获得星级,形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍,孩子们来到小小超市旁,