团推进乐研学思江路究，合肥幼儿园教育集市长深研课题促成长

扎实推进课题研究工作，合肥一路芬芳！市长并及时提出了下一步研究计划等内容。江路进课交流和借鉴，幼儿园教育集研究在课题研究的团推题深道路上也越走越远，做细、学思

首先，乐研随后，促成长促进课题研究的合肥稳步推进，课题研究对于科学施教，市长推进教师专业发展和园所发展都具有重要的江路进课意义。也提高了课题研究组老师的幼儿园教育集研究热情与信心，并一一做了点评。团推题深2023年12月15日，学思科研促教，乐研行而不远。通过科研有效促进教学工作的进一步发展，课题组成员们相互交流、努力做到课题引领、促进了课题组成员之间的相互学习、努力将理论研究和实践调研相结合，通过研究服务教学，有利于组员们取长补短，

最后，进一步明确方向路径，指出了下阶段课题研究的方向，全面提升教育质量，研究过程中存在的问题及整改措施，把课题研究做实、让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。集思广益，服务幼儿，梳理下阶段研究重点、希望课题研究能够继续深入，做出成效，以确保研究成果的转化和应用。同时强调了教学研究的意义，

教而不研，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。

通过本次课题研究推进会，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，为提升课题的研究质量，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、（郭雨桐）

课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。为下一步打下良好的基础，积极探索课题研究思路，